Iniciando os Encontros Pedagógicos presenciais em parceria com a centenária FTD Educação.
Realizado para os profissionais que fazem o Centro Educacional Constança Gomes acontecer no município de Santa Cruz, Zona Oeste do Rio de Janeiro.
Encontro Pedagógico sustentado nos pilares: Inteligência Emocional, Inteligência Interpessoal, Inteligência Dialógica, Inteligência Coletiva, Aprendizagem Significativa e Vontade de Potência para atuar com os desafios impostos na atualidade.
“Desde a certificação com Facilitadora em Design Thinking para Educadores, avistei o fio condutor comum a todos os acontecimentos, ou seja, o padrão que liga, conectando significados e significantes, transbordando a magia da transdisciplinaridade e sincronicidade. Tenho desafiado com mais potência pedagógica, as competências e limites daqueles que desejam descobrir a satisfação de sair da zona de conforto, sentindo-se capacitados a enfrentar novos desafios, ressignificar crenças e padrões de pensamentos que refletem diretamente na motivação do professor e consequentemente na do aluno, permitindo um ambiente vivo, colaborativo e empático para o desenvolvimento do aprendizado, ao engajamento do aluno e, por fim, ao aumento da performance educacional.
Precisamos tratar das permanentes transformações do universo e do lugar do humano que deseja SER autoconsciente e capaz de transformações com abordagens ativas que auxiliam a cocriar respostas para suas/nossas perguntas cotidianas com paixão e compaixão. Precisamos compreender que “a graça é ousar dar um passo em direção ao outro, ir além do medo de não ser amado”, além de buscar força em si mesmo, transformando-se. A autotransformação é um desafio urgente no “Agora”… E descobrir o Agora é também descobrir-se… Saber-se “quem é”. “De onde veio”… “Para onde vai”… Perceber a profundidade do momento presente. (trecho de um depoimento – https://relatorioie.weebly.com/depoimento.html)
O Simpósio nos convida ao pensamento coletivo sobre Cidadania Digital, Educação Híbrida e Itinerários Formativos… Tudo, aparentemente está posto, no entanto, como podemos juntos nos desafiarmos e lançarmos mãos das nossas aprendizagens, metodologias e abordagens para protagonizarmos a felicidade de “educar a dor” rompendo paradigmas com as inovações que nos trouxeram até aqui e nos levam para todos os lugares inesperados e mais felizes… O DIÁLOGO, A ESCUTA, O COLETIVO E A CORAGEM DE SAIR DA ZONA DE CONFORTO e buscar a SERENDIPIDADE PEDAGÓGICA COM POSSIBILIDADES INESPERADAS.
Venha conosco. Desafie-se! Inscreva-se e conosco venha cocriar a “educação da nossa dor”, Educadores.
Evento organizado pelo curso de Pedagogia da Faculdade de Nova Andradina de para os alunos e professores de Pedagogia da FENA e da FAFS e para os profissionais das Secretarias de Educação de Batayporã, Nova Andradina, Taquarussu, Ivinhema e Anaurilandia, municípios de Mato Grosso do Sul.
Orientando quem Orienta Design Thinking na Educação Um novo design para que o ensino e a aprendizagem perpassem pelo resgate da sacralidade do ato de educar.
Palestrante: Graça Santos Reside na cidade do Rio de Janeiro-RJ. Pedagoga, orientadora educacional, escritora. Mestranda em Resolução e Mediação de Conflitos, Facilitadora em Design Thinking para Educadores, Certificada como Líder Educação Aberta/Cátedra / UNESCO/UNB/Educadigital
Tema: Aprendizagem socioemocional e o foco no cuidado no ambiente escolar Abordagem sobre a importância das competências socioemocionais em foco no cuidado e na formação das habilidades para o século XXI.
Palestrante: José Artur Teixeira Gonçalves Reside na cidade de Presidente Prudente-SP. Especialista em Psicologia Positiva (PUCRS), Instrutor de Mindfulness em formação pelo Centro Mente Aberta/UNIFESP. Doutor em História pela UNESP/Assis. Professor de Programas de Aprendizagem Socioemocionais.
Tema: Gestão Pedagógica Click: a arte de planejar e criar estratégias com encantamento numa prática coletiva. A boa escolha não segue padrões engessados, ela prepara o seu time para autonomia, autogestão para encantar e se encantar, fazer, aprender e pensar diferente numa prática de equilíbrio com dinamismo dentro do cenário das incertezas.
Palestrante: Liliane Aparecida dos Santos Dutra Reside na cidade de São João del-Rei-MG. Pedagoga, Psicopedagoga, Especialista em Educação, Empreendedora pela UFSJ, Professora de Educação Artística no Conservatório Estadual de Música Prof. Theodolindo José Soares, Professora e mantenedora da Escola Caminho do Sol. Palestrante na área da educação, Escritora, premiada em poesia e de um artigo internacional. Doutoranda em Psicologia Social na Universidad Argentina John F. Kennedy, Sócia efetiva da Academia de Letras e domadora do Lions Club de São João del-Rei.
Semana do Ensino Médio Idapt, mediada pela Professora Graça Santos, apresenta o Professor Jayse Ferreira, que fala dos desafios de um professor que saiu da invisibilidade com sua ousadia pedagógica em trabalhar com projetos. É palestrante vencedor do prêmio PPB. Ficou entre os 50 finalistas extraordinários do Global Teacher Prize dos últimos quatro anos. Formado em Educação Artística, possui pós-graduação em Psicopedagogia. Atua há mais de 13 anos como professor e tem experiência em Ensino Fundamental II, Ensino Médio e EJA. Com o seu projeto chamado Eu sou uma obra de arte: ETNIAS DO MUNDO, que visa resgatar a autoestima e a autovalorização étnico-racial dos educandos, foi vencedor em 2014 do 8º Prêmio Professores do Brasil, realizado pelo MEC e seus parceiros, na categoria Ensino Médio e em 2017 mais uma vez, agora na categoria Inovação Pedagógica.
Sinta-se convidada e convidado para conhecer este novo design que promove o despertar do autoconhecimento por meio da poesia.
Educação e Poesia como caminho para a Cura
A fonte é a mesma: o coração…
Sim, o “amor” é a energia básica de uma poesia, do ato de educar ou de uma verdadeira Cura… Por quê? É sabido que a palavra educação deriva-se do latim “educere” que significa “tirar de dentro”… “Tirar de dentro” de um aluno somente é possível atuando com o “coração”… Simplesmente “trazer de fora” é o que a maioria faz resultando nos problemas vividos na Educação…
E poesia? Não será do “mais dentro” de cada poeta, que ela surge? Do “coração”?
E a “Cura”? Se inconscientemente uma tristeza ou ansiedade geram uma doença, claro que conscientemente o Amor por si mesmo gerará uma autocura…
Assim o encontro de poesia, educação e cura diz respeito à percepção profunda de si mesmo no que tange a “amorosidade” presente no “mais dentro de cada um”.
Será verdade?
O grande mistério a ser enfrentado, quanto a esta temática, diz respeito à resposta da mais profunda indagação: “quem sou eu”? Sócrates já dizia há mais de dois mil anos tratar-se do “principio de toda a sabedoria”… O famoso “conhece-te a ti mesmo”…
Ora, como pode um Educador afastar-se de tal “principio”? Será “cego, conduzindo cegos”…
Assim, seja no desenvolvimento do ato de educar, seja na criação de um texto poético há de haver sempre um mergulho profundo no autoconhecimento… “Tirar” do mais dentro… Será uma percepção da unidade da Vida que vai originar a visão interdisciplinar… Será a consciência do “Ser” para que ocorra o “Fazer”, como diz Goswami…
Por que o “amor” é o ponto de partida, seja da poesia, da educação ou ainda da Cura?
Porque o mistério da resposta ao “quem sou eu?” está vinculado a metáfora do “amor”…
(…)
Ruy Cezar do Espírito Santo
Inscreva-se gratuitamente para participar do 1º ENCONTRO. Clique AQUI.
De Professor para Professor, a iniciativa #FACILITAação, pensada por Antonio Roberto Petali Júnior, um professor inovador e premiado pela Shell, com quem aprendi sobre a abordagem Steam Education. Vamos conversar um pouquinho sobre um tema que nos convida à compreensão.
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Nossas conversas serão norteadas pelos 8 Princípios da Educação Online, artigo de autoria dos Professores Doutores Mariano Pimentel e Felipe da Silva Ponte de Carvalho, publicado na SBC Horizonte. Começaremos no dia 19 de junho, e como estamos numa plataforma de colaboração e facilitação para Professores, vamos decidir juntos a data da próxima conversa.
“Há muitos anos temos praticado e pesquisado Educação a Distância e Educação Online, mas nunca poderíamos imaginar que, de um dia para o outro, ou as pessoas estariam aprendendo-ensinando pelas tecnologias digitais em rede, ou estariam com as aulas paralisadas por conta de um vírus (PIMENTEL, ARAUJO, 2020a). Acompanhamos, surpresos, o corre-corre de alguns colegas professores que não sabiam, ao certo, o que fazer: que abordagem pedagógica empregar?, que tecnologias utilizar?, com que conteúdos trabalhar?, como conversar com os alunos?, que situações de aprendizagem realizar?, como realizar a mediação docente?, como avaliar online?”
Pedagoga, Orientadora Educacional, atua em palestras e eventos voltados para pais, alunos e professores, adequando as necessidades dos educadores à realidade da Instituição Educacional. Possui MBA em Gestão Estratégica pela Qualidade em Educação e MBA em Formação Holística. Mestranda em Resolução de Conflitos e Mediação. Escritora, Coach com Certificação Internacional pela Green River Business & Management. Facilitadora certificada em Design Thinking para Educadores pelo Educadigital. Possui Extensão em Abordagem STEAM. Docente na Faculdade São Judas Tadeu/RJ e Faculdade Anhanguera/RJ e criadora do Orientando quem Orienta, além de atuar como Diretora Pedagógica da IDAPT – Plataforma de Educação Gamificada.
O tema é atemporal, cabe mais do que nunca nestes tempos de Pandemia, e em todos as situações inesperadas que exigem a observância do despertar das competências e habilidades da construção da identidade docente.
Encontro de Tutoria com Universitárias da Licenciatura do Anhanguera Polo Nova Iguaçu, com as Professoras Tutoras Presenciais – Graça Santos e Cristiana Reis.
O link será enviado pelas Professoras nos grupos específicos das diversas turmas do Polo de Nova Iguaçu.
No primeiro episódio da Websérie Especialistas Respondem, a professora Elisa Maçãs, que possui uma vasta experiência com EaD, explica por onde as IES e os professores podem começar para implementar atividades que antes da pandemia eram realizadas presencialmente, uma iniciativa da Delinea Tecnologia Educacional.
“Se faz necessário um tipo de trabalho de autorreflexão, de se perceber, buscar e reencontrar pequenas, que no contexto são grandes transformações. Tentar fazer esse exercício diariamente é enfocar o problema brasileiro… Parte-se do individual para o coletivo e passa-se a ter base para entender melhor nossa sociedade que está fragmentada e cheia de problemas a resolver…O compartilhar destas reflexões também é de grande valor, pois vemos que muitos problemas particulares, na verdade, são coletivos.” (Autoavaliação – C.C.G.E – Pedagogia – PUC/SP – 1989 – Do livro Pedagogia da Transgressão de Ruy Cezar do Espírito Santo)
Nesta live, Graça Santos, provocará o belo ou a bela adormecida em cada professor por meio de poesias que transgridam a comunicação conduzindo a compreensão da consolidação máxima da possibilidade de um novo tempo na Educação no contexto em que vivemos.
Concluirá ilustrando a importância da ação na busca da harmonia nas relações, bem como a transposição dos limites dos paradigmas em busca da transdisciplinaridade. As diversas transgressões ao longo dos 42 anos no mundo da Educação, serão abordadas com o sopro da delicadeza, da ternura, da beleza e força das palavras e dos sentidos, usando o Design Thinking para Educadores.
