Roda de Conversa sobre Pedagogia no CIEP 137 Cecília Meirelles

Hoje, tive a oportunidade de participar de uma Roda de Conversa incrível com os jovens do Ensino Médio do CIEP 137 Cecília Meirelles. Esses jovens se destacaram ao ousarem fazer perguntas e compartilharem suas ideias sobre seus desejos profissionais e o conhecimento sobre Pedagogia e oportunidades no mundo profissional. Durante o encontro, três alunos chamaram a minha atenção em particular.

A Roda de Conversa sobre Pedagogia no Ensino Médio destaca a importância do Projeto de Vida, orientando os alunos a explorarem seus desejos profissionais e escolhas conscientes para um futuro promissor, por Graça Santos.

A aluna Bárbara é uma jovem talentosa que já atua como pesquisadora da Faperj e possui um forte desejo de se tornar Historiadora. Sua dedicação à pesquisa e o amor pela história certamente a conduzirão a um futuro brilhante nesse campo.

Outro aluno, João, mostrou sua habilidade singular em escrever roteiros e usar as palavras com intencionalidade, evidenciando seu potencial para atuar no mundo artístico. Fiquei inspirada com a possibilidade de termos um futuro Dramaturgo!

E não posso deixar de mencionar Glícia, uma jovem que se destaca pela sua Inteligência Cinestésica, demonstrando uma verdadeira vocação pelo movimento, especialmente pela dança. Sua paixão pelo movimento é inspiradora e promete abrir-lhe portas para um futuro de sucesso no campo que ela ama.

Esses jovens, assim como os demais participantes, revelaram silenciosamente um profundo interesse em suas escolhas de carreira e um desejo genuíno de aprender e crescer. Acredito que a escola pública tem um papel fundamental em transformar vidas, oferecendo oportunidades para que cada aluno desenvolva suas habilidades únicas e contribua para uma sociedade mais justa e inclusiva.

Durante a Roda de Conversa, compartilhei minha trajetória e experiências no campo da educação, mostrando como é possível empreender nessa área e utilizar o capital intelectual para criar projetos que fazem a diferença. Fiquei encantada ao ver que as histórias compartilhadas ressoaram com os jovens, inspirando-os a trilharem seus próprios caminhos no mundo da educação.

Os objetivos da Roda de Conversa foram alcançados com sucesso. Com a colaboração das professoras Iulie Toman e Camila Gerber, da disciplina “Projeto de Vida,” estimulamos o autoconhecimento, inspiramos aprendizado significativo para desenvolver conscientemente habilidades essenciais. Compartilhar minhas histórias e desafios com os jovens reforçou a convicção no poder transformador da educação.

Acredito que mentoria é um caminho importante para auxiliar esses jovens a descobrirem suas potencialidades e a fazerem escolhas conscientes para o futuro. Por isso, propus a partir do meu projeto “d’GRAÇA” uma mentoria que foi bem recebida pelos participantes. Cada um deles possui talentos valiosos e estou confiante de que contribuirão significativamente para a sociedade em suas áreas de atuação.

Além disso, ao convidá-los a participarem como colunistas do site “ORIENTANDO QUEM ORIENTA” e leitores públicos no podcast “FOFOCA PEDAGÓGICA”, desejei proporcionar-lhes uma plataforma para compartilharem suas ideias e perspectivas com um público mais amplo. Acredito que, ao ouvirmos suas vozes, poderemos aprender ainda mais e construir uma comunidade de aprendizado e crescimento mútuo.

Essa experiência especial certamente deixará marcas pedagógicas em todos nós. Acredito que essa jornada de descobertas abrirá horizontes para um futuro brilhante, onde cada um dos jovens envolvidos se tornará um agente de mudança e contribuirá para uma sociedade mais justa, inclusiva e inspiradora.

Com gratidão e entusiasmo, sigo adiante, sabendo que essa experiência reforçou ainda mais minha paixão pelo ensino e pela missão de transformar vidas por meio da educação.

Crédito da imagem: Professora Camila Berger

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