Não há razão, nem explicação aceitável para tantos alunos no Brasil deixarem a escola sem aprender o que deveriam.
O último relatório do Todos pela Educação mostra que o percentual de aprendizado de matemática no final do ensino fundamental, por exemplo, está abaixo de 15% (14,8%) e o de português é 26,3%.
A coordenadora de projetos da Fundação Roberto Marinho, Maria de Fátima Gabriel, acha que todos os alunos têm capacidade de aprender. E que é função da escola buscar alternativas, às vezes, é preciso sair do formato tradicional.
