Categoria Educação

É com grande alegria que compartilho que sou uma das  autoras do dossiê COACHING À DISTÂNCIA – parte 2 –  edição 53 da Revista Coaching Brasil.

No artigo “Como estabelecer prioridades para o sucesso do Coaching à Distância?” sugiro  alguns cuidados a serem tomados para garantir a qualidade da interação entre o coach e o coachee, considerando a ressignificação e as múltiplas possibilidades e vantagens do coaching à distância para um público cada vez mais motivado. Aproveito para comunicar que estou à disposição para palestras com este tema, tendo em vista a experiência ativa com os atendimentos online em várias partes do Brasil.

Esta é a minha segunda participação… Feliz com o convite de Luciano Lannes, em 2014, na Ed.12 da Revista,  foi publicado o artigo de capa “Coaching na Educação: Contexto, Aplicação e Possibilidades. Este tema já foi apresentado em palestras em diversas  Instituições Educacionais do  Rio de Janeiro, São Paulo e Manaus. Desejando saber mais sobre este tema, que é uma das minhas expertises, entre em contato AQUI.

Para conhecer meu perfil na plataforma, clique AQUI e assista ao vídeo O PODER DA VISÃO.

Clique AQUI e Leia no blog da revista o texto de apresentação do dossiê escrito pelo Editor Luciano Lannes.

Para aqueles que ainda não são assinantes da Revista Coaching Brasil, está sendo disponibilizado na a íntegra o artigo de Rosangela Bacima, “Cuidados a serem tomados com o Coaching à distância”. Clique AQUI  e faça o download agora.

Se fez sentido para você, compartilhe com outras pessoas que também possam tirar proveito destas informações.

Lançado em 2013,  o livro “Volta ao mundo em 13 escolas”, fruto de uma iniciativa do Coletivo Educ-ação – formado pelo diretor de inovação e sustentabilidade do Anima Educação, Eduardo Shimahara, pelo jornalista André Gravatá e pelas pesquisadoras Camila Piza e Carla Mayumi – que percorreu nove países em cinco continentes em busca de experiências educacionais inovadoras.

Contando com a contribuição de mais de 560 pessoas que ajudaram a custear o projeto através da plataforma de financiamento coletivo Catarse.me, o grupo visitou escolas de educação básica, faculdades e outras organizações de aprendizagem, nos quais valores como “autonomia, cooperação e felicidade” são centrais. “Não desenvolvemos um projeto para reforçar o valor dessa ou daquela teoria. Queremos, na verdade, mostrar que há pontos em comum em projetos inovadores”, explicam.

No Brasil, foram selecionadas quatro iniciativas: uma escola pública que coloca em prática a autonomia pedagógica, uma escola particular que instiga os alunos a estudar temas pelos quais se interessam; uma escola pública que reúne jovens e adultos em atividades nas quais pessoas de todas as idades estudam juntas; e, por fim, um centro de aprendizagem que realiza projetos para  crianças, jovens adultos, com foco no desenvolvimento de comunidades.

Além do relato das visitas às escolas e das entrevistas com alunos, pais, professores e fundadores, o livro traz ensaios produzidos por seis convidados que refletem sobre a transformação da educação, entre eles José Pacheco, idealizador da Escola da Ponte, e Howard Gardner, o “pai” da teoria das inteligências múltiplas.

Na CasaSoul no Rio de Janeiro, conheci André Gravatá, entre outros jovens preocupados em promover educAÇÃO…E dele recebi o livro autografado, que considero uma relíquia em minha biblioteca. Você pode fazer o download da obra,  clicando nas imagens.

Verifique abaixo o itinerário de viagem e acesse os sites das instituições. “Volta ao mundo em 13 escolas” foi publicado sob o regime de Creative Commons, que permite o compartilhamento e a edição do conteúdo respeitada a atribuição de fonte.

1. CIEJA Campo Limpo (Brasil, São Paulo)

2. Amorim Lima (Brasil, São Paulo)

3. Politeia (Brasil, São Paulo)

4. CPCD (Brasil, Minas Gerais)

5. Escuelas Experimentales (Argentina)

Assista a entrevista com o educador Emilio Urruty

6. Quest to Learn (Estados Unidos)

7. North Star (Estados Unidos)

8. YIP (Suécia)

9. Team Academy (Espanha)

10. Schumacher College (Inglaterra)

11. Sustainability Institute (África do Sul)

12. Riverside School (Índia)

13. Green School (Indonésia)

Fonte: Educação para o século 21

A PRÓ-REITORIA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E HUMANAS DA UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA APRESENTA O FÓRUM MULTIDISCIPLINAR – DIALOGANDUSS – Educação: Inovações e Ressignificações de uma Pedagoga
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PARA QUEM
• Discentes e Docentes do Ensino Médio das Redes Públicas e Privadas, do Curso de Formação de professores e da USS.
• Secretarias Municipais de Educação e Coordenadorias Regionais do Estado
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JUSTIFICATIVA
“Pensar a democracia em suas relações com a educação exige considerá-la a partir de uma nova perspectiva teórica e política, de compreensão do que ela exige e pode ser”, como alerta Boaventura de Sousa Santos na epígrafe acima e, como pretende Maturana, aceitar a pluralidade do mundo como característica e não como problema, reconhecendo a legitimidade de diferentes sujeitos, modos de ser e de compreender o mundo. Assim, entendemos que o desafio da educação para a democracia e do desenvolvimento de processos de aprender / ensinar para um mundo plural e igualitário exige de nós, educadores e pesquisadores do campo da Educação, o desenvolvimento crescente de reflexões voltadas à compreensão desses processos de transformações sucessivas, rápidas e ininterruptas que caracterizam a atualidade.
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OBJETIVO
Proporcionar um diálogo das temáticas da atualidade, agora com o tema Educação: Inovações e Ressignificações de uma Pedagoga. Reconhecer a necessidade de diálogo entre modos de aprender/ensinar cotidianamente, dentro/fora do universo acadêmico para a construção de uma sociedade democrática, assim como o reconhecimento e valorização do Profissional da Educação – Pedagogo.
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METODOLOGIA
A metodologia proposta será através de conferência abrangendo o tema “Educação: Inovações e Ressignificações de uma Pedagoga” – coma Profª. Graça Santos.
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COORDENAÇÃO
Profª Magda Elaine Sayão Capute
SERVIÇO:
FÓRUM MULTIDISCIPLINAR – DIALOGANDUSS
DATA: 25/09/2017
HORÁRIO: 19h
LOCAL: Auditório da Universidade Severino Sombra (Vassouras/RJ)
TEMA: Educação: Inovações e Ressignificações de uma Pedagoga

O EventosFB apresentará a palestra “Coaching Educacional – Storytelling: Como fazer uma apresentação de sucesso em alguns minutos?”, com Graça Santos, no dia 25 de agosto de 2017, às 10:00 a.m. (Horário de Brasília, GMT -03:00).

De acordo com a Endeavor, “a definição que se costuma dar é que storytelling é a prática de se contar uma boa história. E este “boa”, na imensa maioria das vezes, quer dizer relevante. Na era do empreendedorismo e das startups, apresentar uma ideia para um investidor é um desafio, que se torna maior ainda quando o empreendedor tem apenas alguns minutos para explicar por que sua ideia merece um investimento. Essa apresentação vapt vup é chamada de pitch, e pode acontecer em diversas ocasiões.

Você não pode ficar de fora dessa! Faça sua inscrição e participe!

Mas atenção, o evento é totalmente online, as vagas são gratuitas, limitadas e não emitimos certificados para este tipo de evento.

Para participar desta palestra você precisará se registrar. Para isso, siga as orientações abaixo.

Para registrar-se no evento

1. Clique ou copie e cole o link a seguir no navegador para acessar o site para efetuar o registro: https://fbradesco-evento.webex.com/fbradesco-evento/onstage/g.php?MTID=ebc3b789c5f6bf62b0f4ed28de63ad050
2. Clique em “Registrar-se”.
3. No formulário de registro, digite suas informações e clique em “Enviar”.

Depois que o organizador aprovar seu registro, você receberá uma mensagem de e-mail de confirmação com instruções sobre como se associar ao evento.

Recomendações

A seguir estão listados os requisitos de sistema e recomendações para acesso ao EventosFB:

1. Utilizar Windows Vista, 7 ou superior;
2. Navegador Internet Explorer ou Google Chrome atualizados;
3. Plugins do Java Virtual Machine e Flash Player instalados;
4. JavaScript e cookies habilitados.

Os EventosFB são realizados pela Fundação Bradesco – Bradesco Instituto de Tecnologia.

Inscreva-se, clicando AQUI.

Para usufruir ao máximo das suas horas disponíveis, é necessário fazer escolhas de modo a otimizar o desempenho, tanto nos relacionamentos pessoais como profissionais. Aprender, no entanto, a fazer isso pela tentativa e erro, pode consumir as energias. Melhor do que entender e descobrir formas pela própria experiência é alcançar resultados a partir do conhecimento dos outros. Neste livro, especialistas renomados colocam a própria experiência a seu favor, para que diminua o espaço de tempo entre o planejamento e a realização. Oferecem técnicas, relatam cases de sucesso e indicam fontes indispensáveis ao seu desenvolvimento de maneira integral. Ao abordarem diversos temas, trazem uma visão sistêmica do ser humano, visto agora de modo completo, com anseios, inúmeras áreas de interesse e habilidades.

Sou autora de três livros, este, em especial  em coautoria, e sob a Coordenação Editorial de Marcos Wunderlich e Mauricio Sita, publicado pela Editora Sermais, atual Literare Books International.

O capítulo 15 (Você é o seu grande projeto?) de minha autoria lhe convida para uma viagem que  iluminará a sua inteligência e iluminará nossos corações, baseado  em Como referência usei Mihaly Czikszentmihalyi, Tim Brown e o meu queridíssimo Ken O’ Donnell.

Desejando ter esta obra autografada por mim no dia 1º de setembro das 18h às 19h (não haverá venda no estande Appai), solicito a gentileza de enviar mensagem via WhatsApp (21) 98191 4963, para receber informações sobreo valor e de como poderá realizar o pagamento.

Ou, fale comigo, clicando aqui.

Saiba mais sobre a programação da APPAI, clicando aqui.

Está aberto o período de pré-matrícula no curso oferecido pelo professor Moacir Gadotti, cuja história em defesa da qualidade social da educação está inscrita na própria história da educação brasileira e mundial, como um dos principais estudiosos da obra de Paulo Freire, de todo o mundo, bem como um dos educadores mais sensíveis e críticos à educação que aliena e que impede o processo de construção da autonomia dos estudantes. Gadotti, ao longo de sua vida, vem colaborando, e muito, para a construção, na prática, da “Escola dos meus Sonhos”, dos seus sonhos, dos nossos sonhos.

Será um ótimo curso, verdadeiro processo de inclusão educacional, considerando o docente e o acesso a ele de muitos educadores/as.” Professor Paulo Roberto Padilha

Para novos cursistas, basta clicar aqui  e informar o e-mail para pronto acesso imediato a todas as informações do curso.

Você encontrará, em seguida, todas as informações sobre o curso. Realize já a sua matrícula com desconto especial. Você não pode ficar de fora deste curso inédito e histórico.

Fazendo sua inscrição, informe que foi indicado/a pelo site ORIENATNDOQUEMORIENTA/GRAÇA SANTOS.

A educação vive momento de particular importância e interesse no cenário mundial. O papel do professor, que antes era o responsável direto por levar conhecimento aos alunos de forma convencional, precisa ser repensado, pois as informações estão atomizadas e distribuídas no mundo digital, além de disponíveis ao toque dos dedos ágeis da juventude.

Qual papel deverá o professor assumir neste novo século da informação em qualquer lugar e a qualquer hora?

O professor que a sociedade necessita deve possuir mais as características de orientador, facilitador e condutor (coach), do que a de detentor do conhecimento.

Com o intuito de dar uma nova perspectiva à atividade educacional, a Professora Graça Santos, com sua experiência pedagógica, vem realizando palestras abordando o Coaching na Educação. Nesta palestra, os participantes adquirem maior consciência do seu potencial, das suas competências e dos seus limites, reajustando-se de forma progressiva e descobrindo a satisfação em sair da zona de conforto. Sentindo-se capacitados a enfrentar novos desafios, reflete diretamente na motivação do professor e consequentemente na do aluno, permitindo um ambiente favorável ao desenvolvimento do aprendizado, ao envolvimento do aluno e, por fim, ao aumento da performance educacional.

VALE HORAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES – PARCERIA COM A PROFESSORA REGINA FELÍCIO

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A Professora Graça Santos é  Pedagoga, Idealizadora do Orientando quem Orienta, Palestrante, Escritora, Coach com Certificação Internacional em Coaching e PNL pela Green River Business & Management, Consultora Nacional FTD Educação, Coordenadora Editorial na Editora Literare Books International, Design Thinker e Mestranda em Resolução de Conflitos e Mediação.

Clique aqui, e saiba mais sobre Graça Santos.

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Inscreva-se aqui.

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[Dúvidas]

WhatsApp: [21] 98191 4963

www.orientandoquemorienta.com.br

graca@orientandoquemorienta.com.br

“A missão do educador é bastante desafiadora. Diariamente, ele tem de enfrentar problemas como indisciplina, falta de comprometimento, dificuldade de aprendizagem, entre tantos outros. Para apoiar os professores nessas questões e ainda incentivar seu desenvolvimento profissional, bons gestores estão aplicando o coaching educacional em suas escolas. As vantagens dessa iniciativa são percebidas em todas as esferas: corpo docente, alunos e equipe de apoio.”

Apesar do processo de coaching estar crescendo no Brasil, ainda há poucos profissionais especializados em coaching educacional. Há duas razões para isso: a aplicação dessa abordagem na área de educação é uma tendência relativamente nova e ela exige um mediador com perfil diferenciado, que tenha experiência no magistério e na gestão escolar, além de uma formação específica na ferramenta.

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